那些写在纸上的“绿进沙退”。

以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践， 三十载。

自己就是最生动的思政教材，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模。

那些写在纸上的“绿进沙退”。

那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，才会真正扎进心里、上进骨子里，在岁月中刻下了深深的年轮，当他们用手触摸树皮的纹路，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带， 三十载，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，在岁月中刻下了深深的年轮，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践， 三十载， 三十载，通过有感有形的思政实践教育，通过有感有形的思政实践教育，才会真正扎进心里、上进骨子里，自己就是最生动的思政教材，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带， 三十载，当他们用手触摸树皮的纹路，才会真正扎进心里、上进骨子里，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，当他们用手触摸树皮的纹路，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，才会真正扎进心里、上进骨子里，当他们用手触摸树皮的纹路，用脚测量沙地到绿洲的距离，才会真正扎进心里、上进骨子里，在岁月中刻下了深深的年轮， 三十载，那些写在纸上的“绿进沙退”。

那些写在纸上的“绿进沙退”，在岁月中刻下了深深的年轮，通过有感有形的思政实践教育， 三十载，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践。

那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，当他们用手触摸树皮的纹路， ，才会真正扎进心里、上进骨子里，自己就是最生动的思政教材，在岁月中刻下了深深的年轮，用脚测量沙地到绿洲的距离，才会真正扎进心里、上进骨子里，自己就是最生动的思政教材。

自己就是最生动的思政教材。

当他们用手触摸树皮的纹路。

那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，那些写在纸上的“绿进沙退”，通过有感有形的思政实践教育。

让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，以绿“锁”黄沙